2.1. edukacija iz projektog menadžmenta
Ovaj trening je kombinacija teoretskih predavanja, analize primera projekata, i rada na vlastitim projektnim idejama. Kroz ovaj modul svaki polaznik ili grupa će oblikovati svoj projekat. Kroz interaktivni rad biće obrađene sledeće tematske jedinice:
- Glavne komponente projektnog planiranja - od ideje do uspešnog projekta
- Faza analize - metode analize: SWOT, PEST, analiza rizika, analiza relevantnih subjekata, analiza problema i ciljeva
- Faza razrade projekta - metoda odabira ciljeva i definisanja projektnih aktivnosti, prepoznavanje ciljne grupe i mogućih partnera na projektu, odabir strategije izvođenja projektnih aktivnosti
- Upravljanje projektnim ciklusom - šta je metoda upravljanja projektnim ciklusom, šta sve obuhvata i zašto se primenjuje
- Pristup logičke matrice - šta je logička matrica, njena svrha i način izrade
- Budžet projekta - nakon razrade sadržaja i aktivnosti projekta, potrebno je pažljivo i detaljno isplanirati finansijska sredstva za realizaciju projekta. Kako planirati proračun projekta učesnicima seminara će biti detaljno objašnjeno kroz sledeće tematske jedinice: obrazac budžeta - stavke budžeta i način popunjavanja, planiranje troškova budžeta - prihvatljivi i neprihvatljivi troškovi, hladni pogon organizacije - direktni i indirektni troškovi, sufinasiranje.
Tara International Consulting vas podučava i vodi kroz razvoj projekta, sastavljanje odgovarajućih ponuda za projekte, sam ciklus projekta, i dokumentaciju proizvedenu u procesu razvoja projektne ideje, a u toku realizacije projekata nudi profesionalni monitoring i evaluaciju projekta po njegovom završetku.
Kako vođenje projekta zahteva posebne menadžerske veštine vezane za upravljanje projektom, izgradnju i upravljanje projektnim timom, liderske veštine, upravljanje finansijama, izveštavanje i monitoring, osmislili smo posebne seminare koji pomažu lokalnim samoupravama, institucijama, i organizacijama da uspešno realizuju projekte koje finansira međunarodna zajednica.
2.2. edukacije iz strateškog planiranja
Strateško planiranje pomaže institucijama, kompanijama, i organizacijama da svoju viziju i prioritete prilagode okruženju koje se menja, i obezbeđuje da svi članovi i zaposleni rade u pravcu postizanja istog cilja.
Strateško planiranje postiže se planskim načinom razmišljanja o budućnosti, prepoznaju se moguće oblasti rada. Ovakva vrsta planiranja pomaže u stvaranju jakog tima, obezbeđujući bolju raspodelu sredstava, dajući menadžerskoj i izvršnoj strukturi dogovorene smernice delovanja, i podstiče proaktivno delovanje i efikasnost u radu institucije, kompanije, ili organizacije.
2.3. edukacije iz komunikacije, upravljanja konfliktom i posredovanja u sukobu
Komunikacija je veština. U svakodnevnoj komunikaciji, a posebno u poslovnoj komunikaciji, važno je znati kako protumačiti neku poruku, kako protumačiti nečiji gest, kada bi trebalo da govorimo, kada da slušamo, a kada da postavljamo pitanja.
U nastavku ove obuke, važnost pridajemo stvaranju sistema za sprečavanje konflikata i njihovo alternativno rešavanje u organizacijama. Ciljevi ovog treninga:
- Učesnici treninga biće informisani o alternativnom rešavanju sukoba, i upoznaće se sa mogućnošću primene veština 8 osnovnih koraka u rešavanju sukoba dr Dudley Weeksa
- Učesnici će dobiti informacije o drugim načinima rešavanja sukoba; upoređivanje ARS sa sudskim
postupkom i arbitražom - Osnovna načela i karakteristike posredovanja, prednosti i načini obavljanja medijacije i facilitacije
- Učesnici treninga imaće iskustvo učešća u simulacijama medijacije, kao i drugim praktičnim
vežbama koje razvijaju kvalitete učešća u pregovaranju i posredovanju u konfliktima - Moguća dobit za učesnike je korišćenje stečenih znanja i veština u praksi, primenjivanjem medijacije i facilitacije prilikom vođenja sastanaka u svojoj organizaciji, ili sa projektnim timom.
Osnovna veština facilitatora je poštovanje kodeksa sastanka: tačnost/dolaženje na vreme, pridržavanje dogovorenog plana i precizno beleženje podataka. Veštine višeg reda uključuju posmatranje grupe i pojedinaca u okviru nje u svetlu grupnog procesa i dinamike. Pored toga, facilitator treba da poseduju niz veština slušanja, npr. sposobnost da parafraziraju, započnu diskusiju, izdvoje pojedince, balansiraju udeo pojedinaca, i stvore uslove za isticanje povučenijim članovima grupe. Za ulogu facilitatora ključno je posedovanje znanja i sposobnost da se uključi u proces na način koji će delovati podsticajno na kreativnosti grupe.
2.4. edukacije iz upravljanja stresom i prevencije sagorevanja na poslu
Program dorinosi sticanju znanja o profesionalnom stresu, njegovim znakovima i izvorima, njegovoj prevenciji ili prevazilaženju, ulozi organizacije, i značaju supervizije u smanjivanju profesionalnog stresa.
Dakle, reč je o jačanju profesionalnih kapaciteta zaposlenih, razvoju ličnih snaga i potencijala, i unapređenju kvaliteta života zaposlenih koji imaju ulogu pomagača. Program doprinosi i razvoju veština u prepoznavanju vlastitih problema, znakova i izvora profesionalnog stresa, kao i mogućnosti za izradu ličnog plana za smanjivanje profesionalnog stresa, ali i operativno-organizacionog plana prevencije „burnouta“. Metode rada doprinose i razvoju veština za rad u timu, veština komunikacije, veština savetovanja, i veština koje su potrebne za intervenciju u kriznim situacijama na poslu.
2.5. edukacije iz oblasti kreativnosti i inovacija
Kreativno razmišljanje je osnova svakog biznisa. Današnje vreme je vreme brzih i čestih promena. Ako naša organizacija, i svi zaposleni u njoj nisu toga svesni, ne samo da se organizacija neće dalje razvijati, nego je „osuđena“ na gubitak svoje trenutne tržišne pozicije. Otpori inovativnosti su mnogobrojni, od onih ličnih, preko socioloških i kulturnih, do ekonomskih.
Kroz obu obuku upoznaćete se sa novim načinima prevazilaženja ovih barijera, kao i načinima i tehnikama da stimulišete svoje kreativne potencijale, i potencijale vašeg tima. Takođe, naučićete i kako da, rešavanjem problema i procenom trenutne situacije, dođete do ideja za unapređenje.
GPS sesija se sastoji iz tri etape:
- Prva etapa: generisanje ideja
- Druga etapa: odabir ideja
- Treća etapa: proširenje ideja
Nakon kursa, učesnici se podstiču da razmisle o GPS sesiji – kako bi potvrdili da nijedna od onih ’velikih ideja’ nije zapostavljena i da su odabrane ideje zaista one najbolje. Prosečna GPS sesija traje između 2.5 i 3 sata. Po završetku sesije, imaćete listu ideja, odabrane bolje ideje, i neke od najboljih ideja analizirane u više detalja.